中高一貫数学[中学幾何] の変更点
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*講座情報 [#l2dd7a7d] -講座コード:82519 -担当講師:志田先生 -収録年度:2021年度 -授業回数:90分*25回 -確認テスト:25回 -講座修了判定テスト:4回 -レベル:2~3 -キャッチコピー:曖昧な理解をクリアにします -対象学年:高1生 -講座の対象:難関大を目指す中高一貫校に通う高0生 -講座の目標:中高一貫校で学習する内容を深く理解し、数学力を養う -学習項目:未記載 -学習内容:本講座で学ぶ初等幾何学は、一部の大学を除き、大学入試ででの出題はほとんどありません。ただし数学の「なぜ?」「なに?」をたくさん含み、数学的な気付きを必要とするため、その深い理解は他分野の学習においてもよい影響を及ぼします。そのため、数学においては最重要分野と言っても過言ではありません。授業では、証明問題の深い理解を目指します。その上で大学入試で必要となる考え、読解力を養成し、数学力の根本からの向上を狙います。 -受講上の注意:未記載 -必須講習講座:なし -事前受講講座例:未記載 -予習の仕方:未記載 -復習の仕方:未記載 -講座の構成: |CENTER:||c |講数|CENTER:内容|h |(1)-1|| |(1)-2|| |(1)-3|| |(1)-4|| |(1)-5|| |(1)-6|| |(2)-1|| |(2)-2|| |(2)-3|| |(2)-4|| |(2)-5|| |(2)-6|| |(3)-1|| |(3)-2|| |(3)-3|| |(3)-4|| |(3)-5|| |(3)-6|| |(4)-1|| |(4)-2|| |(4)-3|| |(4)-4|| |(4)-5|| |(4)-6|| |(4)-7|| *この講座について [#idaf0b71] この講座は、 -[通年]82520 中高一貫数学[中学幾何(1)] 平面図形、空間図形 -[通年]82521 中高一貫数学[中学幾何(2)] 図形の性質と合同、三角形と四角形 -[通年]82522 中高一貫数学[中学幾何(3)] 図形と相似、線分の比と計量 -[通年]82523 中高一貫数学[中学幾何(4)] 円、三平方の定理、幾何総合演習 の4つの講座のセット講座である。 新課程向けの中高一貫数学。 新課程向けの中高一貫数学。詳細は[[志田先生のブログ:https://ameblo.jp/shida-akira/entry-12702509197.html]]を参照。 この講座とセットとなる中高一貫数学[中学代数]は2022年度開講予定。