講座情報
- 講座コード:80389
- 担当講師:栗原先生
- 収録年度:2012年度
- 授業回数:90分*20回
- 確認テスト:20回
- 講座修了判定テスト:2回
- レベル:3～5
- キャッチコピー:古文は言葉の科学分析―基礎から始め、共通テスト古文で満点を目指す！
- 対象学年:高3・高卒生
- 講座の対象:古文の力はまだまだだが、ここから頑張って、共通テスト古文で満点を目指したい受験生
- 講座の目標:未記載
- 学習項目:古文読解を通して、共通テスト古文で満点をとるために重要な事項とポイントを学習する
- 学習内容:「古文は言葉の科学分析」…古文の基礎から段階を踏み、最終的には大学入学共通テストの古文で満点を目指します。受験生が出会う機会はまず無さそうな出典の古文を正確に読み取り、設問の意図する要素を抽出・吟味し、選択肢の中から最も妥当なものを選ぶという一連の作業を短時間で完遂しなければなりません。これを可能にする力がつくよう段階的に講義をします。また、授業は単に読解技術だけでなく、古文の背景知識にも触れます。…古文の世界に親しみながら、確実に共通テスト古文に強くなれる授業です。
- 受講上の注意:授業で扱う問題は伊東先生『大学入学共通テスト対策 古文』と一部重なります。※共通テストで問われる知識・技能を学び基本となる思考力・判断力を身につけるため、センター試験の対策講座と同一内容の授業を提供しております。
- 必須講習講座:
- 事前受講講座例:未記載
- 予習の仕方:未記載
- 復習の仕方:未記載
- 講座の構成:
| 講数 | 内容 | | 1-1 | 用言の活用のシステム | | 1-2 | 古文の構造 | | 1-3 | 敬語のシステム | | 1-4 | 文法・識別問題 | | 1-5 | 第四の敬語法〈謙譲語2〉 | | 1-6 | 長文を手際よく読む１ | | 1-7 | 和歌の修辞法〈その構造と機能〉 | | 1-8 | 和歌を含んだ本文の解釈〈掛詞の機能〉 | | 1-9 | 和歌を含んだ本文の解釈〈縁語・贈答歌〉 | | 1-10 | シーズン1の総復習 | | 2-1 | 長文を手際よく読む２（これまでの復習） | | 2-2 | 評論的文章の解釈〈能楽論〉 | | 2-3 | 評論的文章の解釈〈歌論２〉 | | 2-4 | 贈答歌・引き歌等の構造 | | 2-5 | 会話文の多い文章の解釈 | | 2-6 | 和歌の多い文章の解釈 | | 2-7 | 多数の登場人物、多場面、多展開の文章の解釈 | | 2-8 | 出題者の意図を考える１～選択肢分析～ | | 2-9 | 出題者の意図を考える２～本文分析～ | | 2-10 | 時間配分と困った時（古文完答のために） |
この講座について
2019年12月4日開講予定だったが、予定より早く開講された。
『入試対策：センター試験対策古文』と全く同じ映像の授業である。講座名が変わっただけ。
講座の具体的な内容は入試対策：センター試験対策古文を参照。
2021年度に改訂される予定(講座コード81746)。
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