入試対策：センター試験対策数学Ⅰ・A(70％突破) の変更点

• 追加された行はこの色です。
• 削除された行はこの色です。
• 入試対策：センター試験対策数学Ⅰ・A(70％突破) へ行く。

#region(志田先生)
*講座情報 [#o6d8edd1]
-講座コード:2626
-担当講師:志田先生
-収録年度:2017年度
-授業回数:90分*20回
-確認テスト:20回
-講座修了判定テスト:2回
-レベル:2～3
-キャッチコピー:基礎を固め、センター数学Ⅰ・Aで70％を突破
-対象学年:高1・高2・高3・高卒生
-講座の対象:センター試験で数学Ⅰ・Aを受験する生徒、センター試験数学Ⅰ・Aの過去問等の得点率が40％未満の生徒
-講座の目標:センター試験数学Ⅰ・Aで70点以上を獲得する
-学習項目:○方程式と不等式 ○2次関数 ○三角比 ○平面図形 ○場合の数・確率 ○整数 ○集合と論理 ○データの分析
-学習内容:前半で、センター試験頻出の基本項目をもれなく学習し、後半ではセンター試験レベルの問題を題材に、学習を進めます。本番で絶対落としてはならない基本的な問題を中心に、基本事項の総整理と解法対策の両面からセンター試験を攻略します。もれなく学習し、後半ではセンター試験レベルの問題を題材に、学習を進めます。本番で絶対落としてはならない基本的な問題を中心に、基本事項の総整理と解法対策の両面からセンター試験を攻略します。
-学習内容:前半で、センター試験頻出の基本項目をもれなく学習し、後半ではセンター試験レベルの問題を題材に、学習を進めます。本番で絶対落としてはならない基本的な問題を中心に、基本事項の総整理と解法対策の両面からセンター試験を攻略します。
-受講上の注意:[[センター試験対策数学Ⅰ・A(90％突破)>入試対策：センター試験対策数学Ⅰ・A(90％突破)]][講座番号4831]と内容が一部重複しています。
-必須講習講座:なし
-事前受講講座例:未記載
-予習の仕方:未記載
-復習の仕方:未記載
-講座の構成:
|講数|CENTER:内容|h
|Part1-1|方程式と不等式・2次関数(1)|
|Part1-2|方程式と不等式・2次関数(2)|
|Part1-3|方程式と不等式・2次関数(3)，集合と論証|
|Part1-4|図形と計量・図形の性質(1)|
|Part1-5|図形と計量・図形の性質(2)|
|Part1-6|図形と計量・図形の性質(3)，データの分析|
|Part1-7|場合の数・確率(1)|
|Part1-8|場合の数・確率(2)|
|Part1-9|場合の数・確率(3)，整数(1)|
|Part1-10|整数(2)|
|Part2-1|方程式と不等式，2次関数(1)|
|Part2-2|方程式と不等式，2次関数(2)，集合と論証|
|Part2-3|図形と計量|
|Part2-4|データの分析，場合の数・確率(1)|
|Part2-5|場合の数・確率(2)|
|Part2-6|整数|
|Part2-7|図形の性質|
|Part2-8|総合演習(1)|
|Part2-9|総合演習(2)|
|Part2-10|総合演習(3)|

*この講座について [#c254d9ba]
数学をセンター試験のみに使う、ある程度数学が得意な人は90%突破の受講をすすめる。
受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(応用)以上の講座を受講予定の人は、ⅠAが苦手でⅡBが得意などという極端な場合でない限り受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(基礎)の受講をすすめる。

センター試験が廃止されたことにより、2019年度をもってパンフレットからは削除されたが、一応取得は可能なようだ。ただ共通テスト対策講座が開講されたため、この講座を取ることはないだろう。
#endregion

#region(沖田先生)
*講座情報 [#w7dbdd8d]
-講座コード:1987
-担当講師:沖田先生
-収録年度:2017年度
-授業回数:90分*20回
-確認テスト:20回
-講座修了判定テスト:2回
-レベル:2～3
-キャッチコピー:苦手意識を払拭し、センター試験数学Ⅰ・Aの得点率を大幅に向上させる！
-対象学年:高1・高2・高3・高卒生
-講座の対象:センター試験で数学Ⅰ・Aを受験する生徒、過去問等でセンター試験数学Ⅰ・Aの得点率が40％未満の生徒
-講座の目標:センター試験Ⅰ・Aで得点率70%以上を確実にする
-学習項目:○数と式 ○集合と論証 ○2次関数 ○図形と計量 ○データの分析 ○場合の数と確率 ○整数の性質 ○図形の性質
-学習内容:数学に苦手意識があっても大丈夫！スパイラル方式で着実に得点力を向上させる。超基本事項の解説からはじめ、センター試験頻出の事項をもれなくチェック！%%%絶対落としてはならない基本的な問題%%%はもちろん、%%%点数差のつきやすい問題%%%を押さえ、センター試験本番で得点率70%を突破する力を確実に養成する。国公立二次試験の基礎力養成、私大入試対策にも有用。
-受講上の注意:未記載
-必須講習講座:なし
-事前受講講座例:未記載
-予習の仕方:未記載
-復習の仕方:未記載
-講座の構成:
|講数|CENTER:内容|h
|Part1-1|数と式|
|Part1-2|集合と論理|
|Part1-3|2次関数|
|Part1-4|図形と計量|
|Part1-5|データの分析|
|Part1-6|図形の性質(1)|
|Part1-7|図形の性質(2)，整数の性質(1)|
|Part1-8|整数の性質(2)|
|Part1-9|場合の数と確率(1)|
|Part1-10|場合の数と確率(2)|
|Part2-1|数と式|
|Part2-2|集合と論理|
|Part2-3|2次関数|
|Part2-4|図形と計量|
|Part2-5|データの分析|
|Part2-6|図形の性質(1)|
|Part2-7|図形の性質(2)，整数の性質(1)|
|Part2-8|整数の性質(2)|
|Part2-9|場合の数と確率(1)|
|Part2-10|場合の数と確率(2)|

*この講座について [#z511e784]
数学をセンター試験のみに使う、ある程度数学が得意な人は90%突破の受講をすすめる。
受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(応用)以上の講座を受講予定の人は、ⅠAが苦手でⅡBが得意などという極端な場合でない限り受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(基礎)の受講をすすめる。

センター試験が廃止されたことにより、2019年度をもってパンフレットからは削除されたが、一応取得は可能なようだ。ただ共通テスト対策講座が開講されたため、この講座を取ることはないだろう。
#endregion

#region(河合先生)
*講座情報 [#y9f0ecc4]
-講座コード:3670
-担当講師:河合先生
-収録年度:2017年度
-授業回数:90分*20回
-確認テスト:20回
-講座修了判定テスト:2回
-レベル:2～3
-キャッチコピー:センター試験で確実に70%をとるためになすべきことを指導します。
-対象学年:高1・高2・高3・高卒生
-講座の対象:センター試験で数学Ⅰ・Aを受験する生徒、過去問等でセンター試験数学Ⅰ・Aの得点率が40％未満の生徒
-講座の目標:センター試験で必要なⅠ・Aの基本事項を定着させ、70%を突破できる力を養成
-学習項目:○数と式　○集合と論証　○2次関数　○図形と計量　○データの分析　○場合の数と確率　○整数の性質　○図形の性質
-学習内容:センター試験で70%を突破するためには、基本事項を身につけ、それらを運用する力が必要になります。この講座では、基本事項の確認をしながらセンターレベルの問題を通じて力を鍛え上げます。
-受講上の注意:[[センター試験対策数学Ⅰ・A(90％突破)>入試対策：センター試験対策数学Ⅰ・A(90％突破)]][講座番号3683]とほぼ同じ問題を扱うため、合わせての受講は避けてください。
-必須講習講座:なし
-事前受講講座例:未記載
-予習の仕方:未記載
-復習の仕方:未記載
-講座の構成:
|講数|CENTER:内容|h
|Part1-1|数と式(集合と論理)(1)|
|Part1-2|数と式(集合と論理)(2)|
|Part1-3|2次関数(1)|
|Part1-4|2次関数(2)|
|Part1-5|図形と計量(1)|
|Part1-6|図形と計量(2)|
|Part1-7|データの分析(1)|
|Part1-8|データの分析(2)|
|Part1-9|場合の数と確率(1)|
|Part1-10|場合の数と確率(2)|
|Part2-1|整数の性質(1)|
|Part2-2|整数の性質(2)|
|Part2-3|図形の性質(1)|
|Part2-4|図形の性質(2)|
|Part2-5|総合演習(1)|
|Part2-6|総合演習(2)|
|Part2-7|総合演習(3)|
|Part2-8|総合演習(4)|
|Part2-9|総合演習(5)|
|Part2-10|総合演習(6)|

*この講座について [#s8de3889]
数学をセンター試験のみに使う、ある程度数学が得意な人は90%突破の受講をすすめる。
受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(応用)以上の講座を受講予定の人は、ⅠAが苦手でⅡBが得意などという極端な場合でない限り受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(基礎)の受講をすすめる。

センター試験が廃止されたことにより、2019年度をもってパンフレットからは削除されたが、一応取得は可能なようだ。ただ共通テスト対策講座が開講されたため、この講座を取ることはないだろう。
#endregion