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#region(志田先生) *講座情報 [#id818863] -講座コード:8711 -担当講師:志田先生 -収録年度:2018年度 -授業回数:90分*10回 -確認テスト:10回 -講座修了判定テスト:1回 -レベル:3〜4 -キャッチコピー:入試頻出単元の基礎基本をおさらいします -対象学年:高1・高2・高3・高卒生 -講座の対象:数学Ⅰ・A範囲を履修済で、受験数学に必要な基礎基本をおさらいしたい生徒 -講座の目標:入試頻出単元の基礎レベルの徹底理解 -学習項目:○方程式と不等式 ○2次関数 ○図形と計量 ○場合の数と確率 ○整数の性質 ○集合と命題 ○図形の性質 ○総合演習 -学習内容:入試頻出単元に絞り、受験数学に必要な内容を短時間でおさらいします。具体例を用いて、丁寧かつ簡潔な説明を中心とした講義を行います。基本的な考え方を学習し、より上位レベルの問題を解くためのベースを作りましょう。 -受講上の注意:入試頻出単元 ベースアップ数学Ⅰ・A[講座番号8876]と内容が重複しています。 -事前受講講座例:未記載 -予習の仕方:未記載 -復習の仕方:未記載 -講座の構成: |講数|内容|h |第1講|方程式と不等式、2次関数①| |第2講|方程式と不等式、2次関数②| |第3講|図形と計量①| |第4講|図形と計量②| |第5講|場合の数と確率①| |第6講|場合の数と確率②| |第7講|整数の性質①| |第8講|整数の性質②| |第9講|集合と命題、図形の性質| |第10講|総合演習| *この講座について [#d4674059] 受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(基礎)よりも難易度は低い。 志田先生のブログによれば、この講座で基礎を固めた後に応用レベルの授業を受けたい人は、「受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(応用)」の受講が推奨されている。「テーマ別数学Ⅰ・A/Ⅱ・B」を受講したい場合、基礎固めにはこの講座ではなく「今からはじめる受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B~テーマ別数学への準備~」の受講が推奨されている。 志田先生のブログによれば、この講座で基礎を固めた後に応用レベルの授業を受けたい人は、「受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(応用)」の受講が推奨されている。「テーマ別数学Ⅰ・A/Ⅱ・B」を受講したい場合、基礎固めにはこの講座ではなく「今から始める受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B~テーマ別数学への準備~」の受講が推奨されている。 #endregion #region(大吉先生) *講座情報 [#na1327dc] -講座コード:8876 -担当講師:大吉先生 -収録年度:2019年度 -授業回数:90分*10回 -確認テスト:10回 -講座修了判定テスト:1回 -レベル:3〜4 -キャッチコピー:入試頻出単元の基礎基本をおさらいします -対象学年:高1・高2・高3・高卒生 -講座の対象:数学Ⅰ・A範囲を履修済で、受験数学に必要な基礎基本をおさらいしたい生徒 -講座の目標:入試頻出単元の基礎レベルの徹底理解 -学習項目:○方程式と不等式 ○2次関数 ○図形と計量 ○場合の数と確率 ○整数の性質 ○集合と命題 ○図形の性質 ○総合演習 -学習内容:入試頻出単元に絞り、受験数学に必要な内容を短時間でおさらいします。具体例を用いて、丁寧かつ簡潔な説明を中心とした講義を行います。基本的な考え方を学習し、より上位レベルの問題を解くためのベースを作りましょう。 -受講上の注意:入試頻出単元 ベースアップ数学Ⅰ・A[講座番号8711]と内容が重複しています。 -事前受講講座例:未記載 -予習の仕方:未記載 -復習の仕方:未記載 -講座の構成: |講数|内容|h |第1講|方程式と不等式、2次関数①| |第2講|方程式と不等式、2次関数②| |第3講|図形と計量①| |第4講|図形と計量②| |第5講|場合の数と確率①| |第6講|場合の数と確率②| |第7講|整数の性質①| |第8講|整数の性質②| |第9講|集合と命題、図形の性質| |第10講|総合演習| *この講座について [#tcd60f5b] 2019年10月30日開講。 受験数学Ⅰ・A/Ⅱ・B(基礎)よりも難易度は低い。 #endregion